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PanSci泛科學網

作者:cleo

數位科技讓數位照片及電子郵件能夠輕易消失,然而電子資產的盛行讓過往的交往關係更難被消除。

一項新研究調查了,人們是如何在不同的電子設備、網路服務及平台上處理與前男友/女友的數位記錄。

「人們保有廣大的數位資料庫」,加州大學聖克魯茲分校,專長為人機互動(human-computer interaction)的心理學教授,Steve Whittaker表示。

「當人們想要遺忘人生中的某些片段時,他們總是會經歷到數位資產帶來的負面影響。」

在一份新研究中,Whittaker及共同作者,蘭卡斯特大學的Corina Sas博士,檢視了數位資產帶來的影響及分手後這些數位資產的處置方式。

數位資產包括了儲存在不同裝置(如電腦、平板、手機、相機)上的相片、訊息、音樂及影片。這種數位資訊無所不在的現象「使得分手過程更為痛苦,人們沉浸於儲存相片及音樂的數位空間,不斷回憶起前段關係」,Whittaker說道。

研究人員訪問了12位19到34歲的人士,發現分手後數位資產會令人想起過去及心神不寧,而受訪者也以不同的方式處理數位資產。

12位受訪者選擇刪除,8位選擇保留,剩下4位則是選擇性保留。

Whittaker及Sas發現,有些心碎的人想忘記過往,但卻無法狠下心刪除,大部分的人則是選擇刪除。其他人則是刪除一切後感到後悔。

在今日,捨棄過去變得更困難,因為廣大的數位資產無所不在──它們存在於不同的裝置、應用程式、網站服務及平台中,他們寫道。

「一段甜蜜的關係會促成美好、豐富的網路生活。但當關係變質,人們又必須仔細地從不同數位空間中剔除這些過往回憶。」

臉書照片上的標籤可以移除,但照片若是別人張貼的則無法被刪除。「這件事費心勞神又讓人傷感,因為人們總會再度沉溺於那些以數位方式存在的過往回憶,特別是照片」,他們說道。

分手後會做的事有:改變交往狀態至「單身」,馬上刪除或封鎖前任,不讓他們瀏覽個人主頁。

Whittaker和Sas說,軟體或許能幫忙消除那些存在網路空間的痛苦回憶,像是基於臉部辨識、機器學習或實體擷取的自動刪除機制。

或者就只是等到情緒冷靜下來。

「沒有適當的處理工具意味著大部分的受訪人要不把所有的回憶留下,要不刪除」,他們表示。「保留回憶的人花了較久的時間療傷,而刪除的人通常會對自己的衝動感到後悔。」

研究作者提出了一個「潘朵拉盒」的概念,從交往關係而來的數位產物能自動被揀出,存放到一個空間中,等待進一步刪除或保留的動作。一個值得信任的好友也能扮演控管的角色。

或是一個能夠從數位資料庫中做選擇,且建立「藏寶箱」的新工具,珍貴回憶能被珍藏其中,假以時日,雲淡風輕後再用來回味甜蜜的過往。

研究人員指出數位時代也給分手帶來了新的挑戰。以下是受訪者的意見:

──刪掉所有的東西象徵一個新的開始以及不再回首過去。

──我留下了所有東西,有她的照片、影片還有訊息。我不常回味這些東西;當我回味那段甜蜜時光時,我有時覺得很感傷,但有時又覺得開心。

──把照片留在手機跟電腦裡並不讓我感傷,但是分手後為了讓自己不再駐足,我毅然決然刪了所有的東西。所有與我們有關的東西。

「什麼會讓你留戀過去?」偶然看到那些先前不小心錯過或刪除的東西:電腦上那個不常用的Outlook信箱裡的郵件,或是在不常用的社群網站上發現的未讀訊息。

▲CC by Lisandro M. Enrique@flickr


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YAHOO新聞
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國立交通大學客家文化學院數位創意與行銷實驗室最近結合新竹縣柿染文化協會,在人潮往來熱絡的北二高關西服務區推出為期1年的「木。市。女。子」新埔柿染數位創作體驗展覽,展示一群「新埔柿染女子」如何化腐朽柿皮為神奇工藝,也看數位科技如何巧施魔法、點亮在地文化故事!

越來越多人嘗試結合數位科技開創文創商機,卻往往對於人和在地文化價值的連結互動著墨太少。交大師生看到了這個盲點,試圖透過最新的雲端互動多媒體展示科技技術,賦予地方文化新的生命,而致力於製作與推廣柿染藝術的新竹縣柿染文化協會,則成了這個團隊的最佳合作夥伴。

◎以人為本 數位創意行銷柿染

『(原音)那我們來介紹一下,你們目前所看到都是我們柿染染出來的顏色,我們柿染染出來的質感是非常漂亮的。』這是交大學生黃勁倫為「木。市。女。子」製作新埔柿染數位創意互動系統中的一段影片,影片中的柿染藝術家正在動手示範製作各式柿染作品的過程。

這個類似電子書形式的數位互動雲端導覽系統,是黃勁倫與同學們花了2、3個月合作的成果,他們用影像、音樂輔助一張張精采的照片,生動呈現柿染藝術創作過程,同時運用文字巧思傳達「新埔柿染,是手做的溫度傳染」、「柿皮那看似無用、粗獷的外表,卻是柿染藝術的起點」,介紹從事柿染的女性創作者們如何利用腐朽柿皮染出一片天,內容溫暖、觸動人心。

黃勁倫說,不管科技多厲害,人才是故事的主角,多虧有機會和這群柿染姐姐、阿姨們互動,才能激勵他創作出這樣的作品。他說:『(原音)我們之間其實沒有很多字的那個…溝通不是靠文字,是我們今天來拜訪她們,我們從這些素材互相的提供、交流這樣子,其實是讓我們做出這些東西最好背後那個,我覺得最好的激勵。』

◎數位展示 不能斷的在地連結

對於這樣的成果,柿染協會的姐姐、媽媽們也很滿意。她們認為用說故事的方式能吸引更多人了解柿染的世界,進一步帶動柿染文創商機。柿染創作者徐春景說:『(原音)他在那個地方,他可以身歷其境一樣,我可以看到染的過程、曬的過程、做的過程,我可以看到成品,這些成品不錯,那他當然會心動,心動他就會想要到我們這個地方來。那來到我們這個地方也許剛好在下雨,我們沒有在曬布,我們沒有在染布,也許就是透過這個系統,他可以看到…就是說跳越時空,可以看到現在看不到的東西在上面可以呈現。』

一手催生這套數位導覽系統的交通大學傳播與科技學系助理教授林崇偉指出,傳統的數位導覽系統只能固定在某一個地方,內容也只是將文宣資料電子化,非常呆板、無趣。他們所設計的這套數位互動雲端導覽系統則是一本互動電子書,民眾可以在裡頭看到或聽到主角訴說自己的故事,甚至可以帶著這套導覽系統親自走到故事實際場景體驗,強化與在地的連結。林崇偉:『(原音)如果你是一般遊客,你就看不到它背後的故事,所以你可以叫它出來告訴你,對不對?所以每一個作品、每一個裝置藝術、每一個創造的成果就會被賦予生命。它不是長篇大論的影片,它就是很單純地讓你可以看得到當時的樣子。』

除了新埔柿染數位創作體驗展覽外,交大團隊也為新竹水果、新竹美食及台南市土溝農村美術館設計數位互動導覽系統,都獲得很大的迴響,台南市政府甚至希望他們能為台南市的每個農村都量身打造專屬的導覽互動系統,訴說更多、更美的在地文化故事給更多人聽。

台灣雖然不大,卻擁有368個鄉鎮,以及無數的社區與文化工作坊。「柿說新語」為台灣許多在地文化提供了絕佳的展示範例,原來,我們可以這樣聽故事!


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YAHOO新聞
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平板電腦是現代人廣泛使用的數位工具,在澳洲,這個數位工具取代課本,成為小學生最新的閱讀用品,澳洲政府大力投資24億澳幣,合台幣將近700億,購置最新電腦及其他IT設備產品,澳洲小學生不再需要揹著許多書本跟厚重書包上學,只要一台平板電腦就可以學習,上學變得輕鬆又好玩。

每個小朋友人手一台平板電腦,不停的在螢幕上滑啊滑的,澳洲政府大力推廣的數位學習教育,在澳洲小學看到了成效。小學生:「這讓學習變得有趣。」

小學生:「這真的很有趣,在平板電腦上完成課堂任務跟活動。」

老師:「這代表你連結到學校的無線網路。」

不再是枯燥乏味的傳統黑板課堂教學,小朋友個個聚精會神,上課超專心,這是澳洲政府大手筆投資24億澳幣,合台幣將近700億,打造的數位學習環境。老師:「真實生活中,人們多數會使用這類的(行動)裝置,這只是讓學校教學,更貼近真實世界的一步。」

學生家長:「剛開始,我以為小朋友會在學校整天只是玩遊戲,或偷偷上臉書,但情況並非如此。」

澳洲推廣利用平板電腦工具進行數位教學,一開始也讓家長質疑小朋友會不會沉迷網路遊戲,但是實施之後,獲得家長跟教師的大力支持。

學生家長:「我真的覺得它(數位教學)可以增強部分學習,例如透過不同媒體,可以學習拼音、寫作等,一旦他(學童)喜愛,也可增強傳統學習。」

不需要揹著許多書本跟厚重的書包,現在只要一台平板電腦,就能夠取代課本,讓小朋友覺得上學好玩又輕鬆,澳洲的數位學習教育,成為增加學童學習興趣的特效藥。


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總統馬英九今(27)日表示,數位生活成為全民生活的權利,4G釋照只是其中一環,今年底將釋出4G執照,希望打造台灣成為數位生活科技島,為無線通訊產業帶來新契機,讓民眾可享受更高品質的網路應用服務。

2013科技論壇「行動生活‧生活行動」高峰論壇,今(27)日在台北國際會議中心登場,今年是台灣4G起飛元年,因此,議題聚焦在台灣行動寬頻發展。馬總統首次公開宣示台灣的4G發展政策。

馬總統說,今年4月世界經濟論壇公布的全球網路相關評比,中華民國名列全球第10、亞洲第2,行動電話覆蓋率全球第1,這表示台灣在行動通訊的基礎建設有良好結果。

馬總統說,政府正積極建構高速行動寬頻網路,推動數位匯流,而釋出4G執照,把台灣打造成為數位生活的科技島。台灣因應新的數位時代來臨,推動數位台灣、行動台灣、智慧台灣計畫,其中,智慧台灣是愛台12項建設重要部分,在數位化與行動化基礎上強調應用服務的導入與推廣,以提升國家整體智慧的資本,增強台灣軟實力。

馬總統說,政府還要運用雲端科技,創造智慧新生活,讓民眾有感。政府已推出10個讓民眾有感的雲端運用,包括警政雲、食品雲、健康雲、防救災雲等,希望讓數位生活成為國民基本權利,並搭配行動網路、行動應用,讓台灣成為數位科技島。


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YAHOO新聞
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迎接數位化學習時代,教育部提出為期四年的「數位學習推動計畫」,除了提升臺灣學術網路頻寬、推動校園全面無線上網外,還規劃在大學推動「磨課師(MOOCs)計畫」,鼓勵大學開設新一代的大型線上開放課程,本周出刊的教育部電子報有深入報導。

教育部提出的「數位學習推動計畫」,將強化網路頻寬及無線網路等基礎環境,讓臺灣學術網路頻寬從10G提升到100G,另外,希望四年內國中小每間教室都可無線上網,讓師生在校園內,可利用筆電、手機、平板電腦等各種行動載具上網學習。教育部也將在大學推動「磨課師(MOOCs)計畫」,有別於傳統線上開放式課程(OCW),是老師單向授課,鏡頭一機到底,不必註冊也沒有學分,「磨課師」則是精緻化的線上課程,有劇本、分鏡,課程5到10分鐘分一個段落,學生可按照自己進度學習,並可完成線上自我評量及認證。教育部資訊及科技教育司司長楊鎮華表示,透過磨課師課程,希望學生課前預習、上網學習後,在課堂上有更多時間討論、問問題,師生有更多互動。

教育部電子報「校園papago」單元的國中活化教學列車系列報導,本周介紹臺北市立忠孝國中歷史科老師林秋蕙分享教學方法,林老師讓歷史課成為討論課,從課前預習筆記本,到帶領學生分組討論,學生討論過程中,不但瞭解歷史事件發生的時空背景,也培養對於歷史事件的思考及辯證能力。

圖為:教育部長蔣偉寧到花蓮稻香國小訪視,小朋友正在進行線上學習。(照片來源:教育部電子報)


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YAHOO新聞
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工商時報【蔡淑芬】

慧元數位媒體為培育人才及研發週邊文創商品,日前(30日)與中國科技大學簽署產學合作,未來將藉由中國科大學子的創新能量,以大慧集之故事為本,預計開發出至少50件文創商品。

中國科技大學為了落實教育部推動技專校院與產業園區產學合作計畫,特別邀請慧元數位媒體公司合作,由慧元數位媒體提供原始素材供學生進行創作,再進一步將創作作品商品化。

慧元數位媒體公司總經理朱騏表示,將禪宗公案導入文創產品的開發,希望藉由年輕學子的創意,將禪學思想從精神層次導入生活實物應用。

未來中國科大數媒系同學將根據慧元數位媒體所製作的「大慧集」禪宗動畫、漫畫、平面視覺圖像、出版物等周邊商品,衍生設計出更多樣的文具、禮品、伴手禮等各式產品,帶動宗教文創產品的流行。

慧元數位媒體自2003年起推出「大慧集禪畫創作」,致力推動禪學公案於教育領域,將公案故事改編為動漫形式,衍生出各式週邊商品,作品榮獲各大獎項,包括入圍台灣第2屆漫畫金像獎超人氣網路動畫、入圍日本Digital Content Grand Prix獎入、圍第五屆金手指網路獎─最佳網站內容獎、「大慧集禪畫」榮獲2004年數位內容產品獎等,並於100年開始進軍中國大陸,與中國移動合作推出手機APP下載漫畫。


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YAHOO新聞
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◎以人為本 數位創意行銷柿染

『(原音)那我們來介紹一下,你們目前所看到都是我們柿染染出來的顏色,我們柿染染出來的質感是非常漂亮的。』這是交大學生黃勁倫為「木。市。女。子」製作新埔柿染數位創意互動系統中的一段影片,影片中的柿染藝術家正在動手示範製作各式柿染作品的過程。

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對於這樣的成果,柿染協會的姐姐、媽媽們也很滿意。她們認為用說故事的方式能吸引更多人了解柿染的世界,進一步帶動柿染文創商機。柿染創作者徐春景說:『(原音)他在那個地方,他可以身歷其境一樣,我可以看到染的過程、曬的過程、做的過程,我可以看到成品,這些成品不錯,那他當然會心動,心動他就會想要到我們這個地方來。那來到我們這個地方也許剛好在下雨,我們沒有在曬布,我們沒有在染布,也許就是透過這個系統,他可以看到…就是說跳越時空,可以看到現在看不到的東西在上面可以呈現。』

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記者吳順永/台南報導

臺南職業訓練中心與樹德科技大學合作,特地為中心職訓師開設「數位學習理論與實務」碩士學分認證課程,吸引近40位職訓師報名參與5/1舉行簽約儀式及開訓典禮,未來職訓課程將逐步邁向數位化,職訓中心的培訓能量可望更加擴大。

簽約及開訓典禮由臺南職訓中心主任施貞仰、樹德科大校長朱元祥共同主持,並在雲嘉南區就服中心主任劉邦棟、兩單位重要幹部及參與課程的職訓師見證下,雙方透過55吋的觸控式數位電子白板簽下協議書,象徵兩單位的數位學習合作案正式啟動。

施貞仰表示,樹德科大歷年在數位學習這塊領域著墨甚深,相信在樹德科大的師資挹注下,能將中心培育產業人才的能量擴大。

朱元祥校長認為,臺南職訓中心有相當完整多元的專業課程,相信數位教材的建置,能讓更多民眾受益,也提升整體就業率,此次課程合作只是個開端,相信未來兩單位還有很多的合作機會。

「數位學習理論與實務」課程由樹德科大創造力學習資源中心主任程毓明親自授課,課程內容理論與實務兼具,學成後可獲教育部3學分認證,涵蓋範圍包括智慧財產權、數位學習教學設計、數位課程專案管理、數位教材製作實務、數位學習評鑑等多元內容。


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YAHOO新聞
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信望愛基金會15日舉行「數位學習、攜手同行」分享會,邀請教師分享運用「Learn Mode數位教育平台」的教學經驗。中央社記者謝佳璋攝         102年5月15日


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工商時報【記者林淑惠╱台北報導】

2012是台灣「數位匯流元年」,不過根據一項最新民調顯示,81.7%民眾沒有聽過「數位匯流」,95.3%無法說出「數位匯流」意義。

台藝大廣電系賴祥蔚教授表示,民眾對於數位匯流知曉度與理解度不佳,主管機關看不到有特別的思考,多數集中在硬體推動的指標,也應將民眾知曉度與理解度列入評量指標,讓民眾更了解,更接受數位匯流。

NCC規劃2013年底完成4G釋照作業,最快2014年完成商轉,對於這樣的時程規劃,有36.1%民眾無明確看法,31.5%認為速度太慢了,28.9%則覺得剛好,僅3.5%覺得速度過快。

未來4G執照拍賣時,預計將拍得巨額標金,立委林佳龍主張應該專款專用,做為改善網路基礎建設,與縮短城鄉數位落差。對於這樣的主張,則有71.1%民眾贊成,10.6%反對,18.3%無意見。

有關數位匯流的相關政策,在「第四代行動通訊(4G)釋照」上,調查顯示了高達82.9%民眾並不了解什麼是「第四代行動通訊」,僅17.1%知道;而4G上路後會比目前3G速度快50倍,則有70%民眾覺得尚無此需要,25.1%有需要,4.9%無明確意見。

進一步分析民眾對4G需求可以發現,目前有使用3G上網的使用者,需要4G的比例最高,有53.2%有此需求;使用WIMAX的用戶相對來說則有27.8%需要,72.2%不需要;目前無使用行動上網者,則有79.6%無需求。

本次調查也針對行動上網速度進行瞭解,調查顯示,有57.6%用戶不滿意行動上網速度,40.3%感到滿意。

行動上網速度慢,外界多認為是基地台建置不足,但由於私有地建設基地台頻遭抗爭,是否應開放公共用地架設基地台,有63.2%民眾贊同,19.4%反對,17.4%無明確意見。  這項「2012年第三季數位匯流大調查」是台灣數位匯流發展協會委託趨勢民意調查公司,共計完成1,501份居住在台灣地區,年滿20歲的有效樣本,抽樣誤差在95%信心水準下,為正負2.6個百分點以內。


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新聞來源:
YAHOO新聞
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